Le gouvernement diminue dans un même temps la formation concernant l'EPS et entretient une confusion sur les finalités de l'EPS à l'école en incitant à faire entrer un grand nombre d'intervenantes et d'intervenants extérieurs dans cette dernière pour les pratiques sportives. Le risque est à terme que les PE se retrouvent seulement en charge du « lire, écrire, compter ».