Déclaration FSU Ardennes - CSA-sd du 4 novembre 2025

Déclaration préalable FSU CSAsd 4 11 25

Compte rendu

CR CSAsd 4 11 25

Questions diverses

Dans le premier degré :

- un point sur la départementalisation des brigades de remplacement ou "fusion" -voire plutôt la disparition des spécificités de gestion- de toutes les catégories de brigade 1er degré (BFC, ASH, REP+, de circonscription...),

- un bilan des évaluations d’écoles et mise en place du nouveau cadre,

- une présentation du conseil départemental de la formation ou CDF (mention dans le schéma directeur de la Formation continue 2025-2029),

- un point sur le temps de formation (avec remplacements sur le temps de travail) dégagé pour répondre aux différentes injonctions ministérielles EVAR, égalité filles garçons et maths, nouveaux programmes,

Dans les premier et second degrés

- un point sur les évaluations nationales,

- un bilan de l’EMAS,

- un point sur les Pactes

- un premier bilan du dispositif pHARe

- un point sur le protocole Santé mentale pour les élèves et pour les personnels…

Dans le second degré :

— un premier bilan de la mise en oeuvre du « choc des savoirs » groupes de besoins/de niveaux en français
et mathématiques en 6è et 5è, impacts sur les emplois du temps des élèves et des personnels, sur les
conditions de travail de l’équipe pédagogique et éducative,…

- un premier bilan du dispositif « Rebond »,

- un point sur la restructuration du réseau des collèges ardennais :

- Suite à la fermeture annoncée du collège Salengro à la rentrée 2027, qu’en est il des groupes de travail
sur les impacts de cette décision (en termes de resectorisation, de bâti scolaire/travaux dans les
établissements d’accueil, de postes de personnels,…)

- Qu’en est-il de la fermeture annoncée du collège de Bogny, de l’ extension de celui de Monthermé des
impacts sur la structure, les enseignements, les projets,… ainsi que sur les personnels ?

- Qu’en est-il de la « fermeture inévitable de nouveaux collèges » annoncée par le Président du Conseil
départemental dans la presse locale le 20 octobre dernier Que signifie « rapprocher collège et lycée
envisager que dans un collège, il n’y ait pas que des collégiens et dans un lycée que des lycéens » ?

- Enfin, au vu du « problème d’effectifs sur les écoles de Sedan », un des 3 collèges de la ville pourrait-il
être amené à fermer ses portes ?

- un point sur la classe prépa seconde combien d’élèves l’an dernier/ actuellement dans le dispositif
quels profils d’élèves quels programmes et quels objectifs